教學(xué)[2015]12號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳，部屬各高等學(xué)校：

　　高校畢業(yè)生是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍。高校畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善大局，關(guān)乎社會(huì)安定穩(wěn)定，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視。為全面貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神，按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》等文件要求，現(xiàn)就做好2016屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作通知如下：

　　一、著力加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作

　　（一）加快推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。各地各高校要把提高教育質(zhì)量作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，根據(jù)人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合。從2016年起所有高校都要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，對(duì)全體學(xué)生開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課和選修課，納入學(xué)分管理。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程。對(duì)已經(jīng)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生，開(kāi)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)培訓(xùn)。要廣泛舉辦各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，支持高校學(xué)生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部等社團(tuán)，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座論壇。高校要設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并在現(xiàn)有相關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先項(xiàng)目中拿出一定比例用于表彰在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

　　（二）落實(shí)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。各地各高校要深入實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加大政策落實(shí)力度，落實(shí)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、小微企業(yè)減稅降費(fèi)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等各項(xiàng)扶持政策，重點(diǎn)支持高校學(xué)生到新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。推動(dòng)相關(guān)部門(mén)加快制定有利于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的扶持政策。要按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》要求，制訂本地本校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分轉(zhuǎn)換、實(shí)施彈性學(xué)制、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等具體措施，支持參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生清障搭臺(tái)。

　　（三）加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地建設(shè)和資金投入。各地各高校要建設(shè)和利用好大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。高校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等各類(lèi)資源，原則上向全體在校學(xué)生開(kāi)放。高校要通過(guò)合作、轉(zhuǎn)讓、許可等方式，向高校畢業(yè)生創(chuàng)設(shè)的小微企業(yè)優(yōu)先轉(zhuǎn)移科技成果。要通過(guò)學(xué)校自設(shè)、校外合作、風(fēng)險(xiǎn)投資等多種渠道籌集資金，扶持高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。充分運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，引導(dǎo)社會(huì)資金和金融資本支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

　　（四）不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平。各地各高校要配齊配強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師，聘請(qǐng)各行各業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任兼職教師，建立全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)。要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和方式，為準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)，為正在創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供孵化基地、資金支持等服務(wù)。高校要建立校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師微信群、QQ群等，發(fā)布創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指南，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)時(shí)有指導(dǎo)、處處有服務(wù)。要進(jìn)一步完善高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)功能，為高校學(xué)生提供項(xiàng)目對(duì)接、產(chǎn)權(quán)交易、培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)、政策宣傳等服務(wù)。

　　二、積極拓寬重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)渠道

　　（五）鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。各地各高校要進(jìn)一步加大政策引領(lǐng)和服務(wù)保障，全面落實(shí)高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和老工業(yè)基地縣以下基層就業(yè)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償政策。繼續(xù)實(shí)施好“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”、“三支一扶”、“西部計(jì)劃”、“大學(xué)生村官”等基層項(xiàng)目。鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際，開(kāi)發(fā)實(shí)施社區(qū)服務(wù)、健康養(yǎng)老等新項(xiàng)目。積極推進(jìn)健全從政法專業(yè)畢業(yè)生中招錄人才的規(guī)范便捷機(jī)制，促進(jìn)政法專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)。

　　（六）圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略開(kāi)拓就業(yè)崗位。各地各高校要鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)地區(qū)、重大工程、重大項(xiàng)目就業(yè)。要結(jié)合“一帶一路”、“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”、“京津冀協(xié)同發(fā)展”等國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，積極向沿海沿江沿線經(jīng)濟(jì)帶輸送畢業(yè)生。要結(jié)合實(shí)施“中國(guó)制造2025”和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，大力開(kāi)拓就業(yè)崗位。要結(jié)合新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，引導(dǎo)畢業(yè)生到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　（七）引導(dǎo)高校畢業(yè)生到新興領(lǐng)域就業(yè)。各地各高校要因地制宜，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，深入挖掘新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會(huì)。要大力引導(dǎo)高校畢業(yè)生到金融保險(xiǎn)、節(jié)能環(huán)保、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和旅游休閑、健康養(yǎng)老、社會(huì)工作、文化體育等生活性服務(wù)業(yè)就業(yè)。要適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)需要，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種研發(fā)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域就業(yè)。

　　（八）繼續(xù)做好高校學(xué)生征兵工作。各地各高校要與兵役機(jī)關(guān)密切配合，建立定期會(huì)商機(jī)制，及早部署2016年高校學(xué)生征兵工作，認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生征兵任務(wù)。逐項(xiàng)落實(shí)各項(xiàng)政策，重點(diǎn)落實(shí)好退役高校學(xué)生士兵專項(xiàng)研究生招生計(jì)劃、新生宣傳單、復(fù)學(xué)升學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等政策。逐校落實(shí)工作任務(wù)，明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。逐人開(kāi)展宣傳動(dòng)員，辦好“網(wǎng)上咨詢周”、“征兵宣傳月”等活動(dòng)，對(duì)大學(xué)新生、在校生、畢業(yè)生等不同群體開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳動(dòng)員，確保高校學(xué)生征兵數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　（九）支持畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。中小微企業(yè)是增加就業(yè)的主體，各地各高校要會(huì)同有關(guān)部門(mén)完善落實(shí)中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的社保補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。要針對(duì)中小微企業(yè)特點(diǎn)，主動(dòng)組織中小微企業(yè)集中開(kāi)展校園招聘活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。要持續(xù)關(guān)心到中小微企業(yè)等基層就業(yè)畢業(yè)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，通過(guò)跟蹤服務(wù)、定期回訪等方式，幫助解決工作和學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題，讓他們切實(shí)感受到組織的溫暖和關(guān)心。

　　三、大力提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)能力

　　（十）建立精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制。各地各高校要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，根據(jù)畢業(yè)生需求，將他們的求職意愿與用人單位崗位相對(duì)接，實(shí)現(xiàn)智能化供需匹配，為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送就業(yè)崗位。廣泛利用手機(jī)等移動(dòng)終端，開(kāi)展訂制服務(wù)，為畢業(yè)生“送崗位、送政策、送指導(dǎo)”，實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)個(gè)性化、信息化。要充分發(fā)揮校園市場(chǎng)的重要作用，通過(guò)舉辦分層次、分類(lèi)別、分行業(yè)的招聘活動(dòng)，提高招聘活動(dòng)效率。高校要主動(dòng)聯(lián)系用人單位，結(jié)合畢業(yè)生專業(yè)特色，提供相應(yīng)的就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位。

　　（十一）建立未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)機(jī)制。健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系。從2016年起，各地各高校要重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生、暫不就業(yè)畢業(yè)生等指標(biāo)。建立三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，輔導(dǎo)員（班主任）及時(shí)了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)狀況和意愿，院系認(rèn)真核實(shí)匯總就業(yè)數(shù)據(jù)，學(xué)校實(shí)時(shí)更新就業(yè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)相關(guān)信息。高校要有針對(duì)性地加大對(duì)有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生的指導(dǎo)服務(wù)力度，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　（十二）進(jìn)一步提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。要把高校學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，結(jié)合行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展需求，建立以課堂教學(xué)為主渠道，講座、論壇、培訓(xùn)為補(bǔ)充，以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等實(shí)踐活動(dòng)為載體的多形式就業(yè)指導(dǎo)課程體系。要針對(duì)不同層次、不同專業(yè)畢業(yè)生的特點(diǎn)和需求，廣泛開(kāi)展個(gè)性化的咨詢服務(wù)。加快建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍，高度重視解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘問(wèn)題。在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中充分考慮就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的工作業(yè)績(jī)，并在同等條件下予以適當(dāng)傾斜。

　　（十三）加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳。各地各高校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、分類(lèi)歸納、精準(zhǔn)解讀國(guó)務(wù)院文件精神和中央部門(mén)、地方促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施。要建立教育部門(mén)、高校、院系、班級(jí)四級(jí)聯(lián)動(dòng)的政策宣傳網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任都要主動(dòng)宣講就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。要充分利用微博、微信等新媒體，采用圖表、動(dòng)漫等方式，根據(jù)畢業(yè)生求職需求，分時(shí)段、分類(lèi)別推送基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、參軍入伍、困難幫扶等政策措施，讓政策宣傳接地氣、見(jiàn)實(shí)效。

　　（十四）優(yōu)化規(guī)范就業(yè)工作管理。各地各高校要按照簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的要求，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的配合，切實(shí)做好畢業(yè)生檔案、戶口、組織關(guān)系等轉(zhuǎn)遞和手續(xù)銜接工作，做到簡(jiǎn)便、快捷、高效。要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保各類(lèi)校園招聘等活動(dòng)安全、有序。要堅(jiān)決反對(duì)任何形式的就業(yè)歧視，凡校園招聘活動(dòng)嚴(yán)禁發(fā)布含有限定院校、性別、民族等歧視性信息。高校要加強(qiáng)維權(quán)教育，切實(shí)防范“試用期陷阱”等危害畢業(yè)生權(quán)益的不法行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)信息監(jiān)督管理工作，完善畢業(yè)生實(shí)名查詢就業(yè)狀況功能，確保就業(yè)數(shù)據(jù)信息真實(shí)、準(zhǔn)確。

　　（十五）做好就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶。要準(zhǔn)確掌握家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、農(nóng)村生源畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類(lèi)就業(yè)困難群體的具體情況，實(shí)行“一生一策”動(dòng)態(tài)管理，通過(guò)開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo)、組織專場(chǎng)招聘等活動(dòng)，做到精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)幫扶。各地各高校要積極協(xié)調(diào)配合人力資源社會(huì)保障、財(cái)政等部門(mén)，做好求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)和發(fā)放工作。要進(jìn)一步與人力資源社會(huì)保障部門(mén)做好信息銜接和服務(wù)接續(xù)工作，實(shí)施好離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，持續(xù)為他們提供就業(yè)信息和指導(dǎo)服務(wù)，切實(shí)做到“離校不離心、服務(wù)不斷線”。

　　四、推動(dòng)高等教育更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要

　　（十六）進(jìn)一步優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。圍繞國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，優(yōu)化院校布局、學(xué)科專業(yè)布局和人才培養(yǎng)機(jī)制，提高教育教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，加快應(yīng)用型、技術(shù)技能型、復(fù)合型、科技創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。進(jìn)一步完善專業(yè)學(xué)位研究生教育體系，擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模。建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)高職院校開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)。

　　（十七）切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。把深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口，推進(jìn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求間的協(xié)同，探索建立需求導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)類(lèi)型結(jié)構(gòu)調(diào)整新機(jī)制。推進(jìn)高校與政府、企業(yè)、社會(huì)的協(xié)同，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”的培育指導(dǎo)工作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，推動(dòng)高校學(xué)生參加形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　（十八）積極發(fā)揮就業(yè)反饋?zhàn)饔谩?/strong>進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布制度，各地各高校要在每年年底前編制和發(fā)布就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)情況以及有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生、升學(xué)、暫不就業(yè)等內(nèi)容納入就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，更加科學(xué)、客觀地反映高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況和特點(diǎn)。要積極發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況對(duì)教育教學(xué)的反饋?zhàn)饔?，進(jìn)一步完善學(xué)科專業(yè)預(yù)警、退出管理辦法，健全就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)撥款、院校設(shè)置、專業(yè)調(diào)整的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密對(duì)接。